Empreender para Crescer
O Colégio Campo de Flores, em parceria com a empresa Betweien e a sua Academia de Empreendedorismo, realiza com os alunos do 4º ano de escolaridade, o Programa “Empreender para Crescer”.
Este programa tem como objetivo fomentar uma atitude empreendedora através do desenvolvimento de competências transversais, recorrendo a metodologias próprias e adaptadas à faixa etária.
Ao longo das sessões são clarificados vários conceitos tais como: empreendedorismo, competências empreendedoras (iniciativa, trabalho em equipa, gestão do tempo, comunicação) e abordagem por projeto. É de realçar que a promoção de competências empreendedoras, é potenciada através de situações problema contextualizadas, às quais os alunos têm de apresentar e comunicar respostas práticas.
No decorrer do programa é também lançado um desafio empreendedor que implica o planeamento e execução de um projeto final e a comunicação formal do mesmo.
O Programa “Empreender para Crescer” realiza-se na sala de aula, em tempo letivo e tem uma duração de quinze sessões, cada uma com uma hora sensivelmente. É dinamizado por monitores credenciados e acompanhado pela professora titular da turma.
O Programa tem como ponto de partida a leitura e dinamização do livro “O Senhor Empreendedorismo” e em cada sessão são realizadas várias atividades pedagógicas que envolvem os alunos em dinâmicas que lhes permitirão uma melhor compreensão e interiorização dos conteúdos abordados.
Com o objetivo de dar a conhecer, de forma mais específica, o programa em causa, realiza-se, após as primeiras oito sessões, uma sessão de apresentação e esclarecimento com os encarregados de educação.
No que respeita às competências e temáticas a desenvolver, seguimos o seguinte planeamento de conteúdos:
| Sessão 1 | “O Senhor Empreendedorismo” | – Introdução do conceito de empreendedorismo e competências transversais, com base no livro “O Senhor Empreendedorismo”. |
| Sessão 2 | Empreendequê? | – Identificar competências empreendedoras- Planear e organizar uma atividade
– Desenvolver a capacidade oral e a imaginação/criatividade – Introdução à gestão financeira |
| Sessão 3 | Responsabilidade e Iniciativa | – Desenvolver a criatividade e a originalidade- Trabalhar a responsabilidade e iniciativa |
| Sessão 4 | Sou Comunicador | – Alertar para a importância de uma boa comunicação- Desenvolver nos alunos bons hábitos de comunicação em público
– Conhecer técnicas de comunicação – Estimular a criatividade |
| Sessão 5 | Criatividade e Inovação | – Treino da originalidade- Treino da fluidez de ideias e palavras
– Trabalhar a flexibilidade do pensamento – Colocar os alunos a planear/conceber e realizar as suas ideias num contexto real |
| Sessão 6 | Abordagem por Projeto | – Consciencializar para a necessidade do planeamento de um projeto de acordo com a metodologia de abordagem por projeto |
| Sessão 7 | Trabalho em Equipa | – Consciencializar para os benefícios do trabalho em equipa- Criar contextos reais para estimulação desta competência |
| Sessão 8 | Introdução do Desafio Final | – Planear/conceber e realizar as suas ideias num contexto real- Pretende-se que os alunos façam acontecer as suas próprias ideias, de modo a potenciar o desenvolvimento de uma atitude Empreendedora
– Colocar à prova as competências empreendedoras |
| Sessão 9 | Liderança: O papel de um Líder | – Potenciar o espírito de líder |
| Sessão 10 | Comunicação em Ação | – Criar um contexto real de comunicação- Interiorizar técnicas comunicativas |
| Sessão 11 | CashEmpreende | – Potenciar a capacidade de pesquisa e relacionamento com a comunidade escolar- Planear e cumprir um percurso pedestre |
| Sessão 12 | Finalização do Desafio Empreendedor | – Conclusão das tarefas do desafio empreendedor |
| Sessão 13 | Preparação para a Apresentação Formal do Desafio Empreendedor | – Trabalhar métodos e técnicas para a elaboração de comunicações formais- Consciencializar para a importância de comunicações eficazes |
| Sessão 14 | Apresentação em Sala de Aula do Desafio Empreendedor | – Proporcionar um momento de comunicação- Criar momentos de debate entre os colegas
– Consciencializar para a importância de uma atitude empreendedora e das competências empreendedoras – Avaliação do Programa “Empreender para Crescer” |
| Sessão 15 | Apresentação Formal aos Encarregados de Educação | – Comunicar formalmente, aos encarregados de educação, todo o processo de execução do desafio empreendedor |
Enquanto escola, acreditamos que os conteúdos trabalhados se revestem de extrema importância para o futuro dos nossos alunos, estando conscientes que o sucesso do programa ao nível do desenvolvimento das competências trabalhadas durante as sessões será tanto maior quanto maior for o envolvimento e participação ativa de toda a comunidade educativa (pais, professores e alunos).
