Plantas sob investigação nas salas do 3º ano

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Terminado o estudo do capítulo sobre plantas, chegou o momento de comprovar, experimentalmente, as aprendizagens. Durante a passada semana, formaram-se grupos de botânicos em cada uma das turmas do 3º ano e os investigadores colocaram diversas sementes a germinar, manipulando diferentes variáveis.  “Dentro do Saco”, “Sem H2O”, “Sem Sais Minerais”, “Dentro do Armário”, “Com Solo” e “Junto à Janela”  foram as designações dadas a cada grupo para destacar o fator do meio  a investigar. Deu-se, então, início a uma investigação que conduzirá os botânicos responsáveis a concretizar, com êxito (ou não), as suas germinações. Até ao momento das conclusões, no decorrer das próximas semanas, cumprindo algumas regras, serão registadas todas as observações efetuadas pelos cientistas.

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Nesta atividade experimental, estes botânicos irão, também, analisar a propagação por estaca de uma planta diferente – a “Zebrina” (as suas folhas assemelham-se às riscas de uma zebra).

Agora, é tempo de aguardar, com curiosidade e entusiasmo, pelos resultados das investigações, a fim de confirmar se estarão de acordo com as hipóteses colocadas!

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“Consideramos que as sementes dentro do saco germinarão e as plantas crescerão pouco.”

“Prevemos que as sementes colocadas dentro do armário não irão germinar.”

“Sem água, as sementes não germinam! Ou será que podemos deixar a janela aberta para entrarem umas gotas de chuva?”

“As sementes não irão germinar regando com água sem sais minerais!”

“Nos solos argiloso, franco e arenoso, os resultados terão de ser diferentes.”

“Junto à janela, regando com água com sais minerais, as sementes irão germinar e as plantas irão crescer muito.”

“Se cuidarmos da Zebrina, irá crescer-lhe uma raiz!”
A equipa de cientistas do 3º ano.

(Programa CIÊNCIA)