Programa “i” – 5° ano – Ciências Naturais

Nas semanas que se seguiram à realização de uma saída de campo à Tapada de Mafra, os alunos elaboraram, em grupo, o respetivo relatório, em formato digital, usando um documento colaborativo.

Ensinar os alunos a reconhecer a importância de diferentes estratégias de trabalho para melhorar a aprendizagem foi um dos principais objetivos desta atividade.

Mais saber, mais valer!